СВЯЗЬ с нами

Почта: info@kursak.com

Моб. тел. в Украине:

Телефон

Оплата через:

- терминал в вашем городе

- Webmoney

- ЯндексДеньги

- моб. телефон (только для Украины)

- ваш вариант

Контрольная работа по психологии

ФРЕЙД. «ПРОБЛЕМА ДИЛЕТАНТСКОГО АНАЛИЗА»

Вопрос 1. Возможно ли свидетельствовать со стороны о происходящем на психоаналитической сессии.

Вопрос 2. Исповедь и психоанализ.

Вопрос 3. Психоаналитическая система и ее трансформация.

Вопрос 4. Аутопластическая и аллопластическая адаптация в психоанализе.

Вопрос 5. Симптомообразование и невроз

Вопрос 6. Особенности подготовки психоаналитика.

ЮНГ К. Г. ТЭВИСТОКСКИЕ ЛЕКЦИИ. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ЕЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА.

Вопрос 1. Концептуальные и личностные основания выхода К.-Г. Юнга из рядов психоаналитического сообщества. Вклад Юнга и других представителей цюрихской школы в теорию и практику психоанализа.

Вопрос 2. . Оценка К.-Г. Юнгом творчества З. Фрейда: основные обвинения и комплименты. Оценка расхождений психоанализа и аналитической психологии. Понятия личного и коллективного бессознательного.

Вопрос 3. Понятия архетипа и архетипического образа. Архетипы коллективного бессознательного как основа генезиса и функционирования индивидуальной психики. Проблема соотношения (гармонии и конфликта) личного и коллективного бессознательного.

Вопрос 4. Специфика понимания феномена сновидения в аналитической психологии. Причины ревизии фрейдовского учения о латентном содержании сновидения. Работа со сновидениями в юнгианской психотерапии. Символика сновидений и ее привязанностьк архетипическим образам.

Вопрос 5. Основные стадии юнгианской психотерапии и критерии выздоровления пациента. Опыт работы К.-Г. Юнга с больными шизофренией как основа создания им собственной терапевтической модели. Учение К.-Г. Юнга о «лечении переноса»: его концептуальные истоки и терапевтические приложения.

Вопрос 6. Критерии показанности пациентам юнгианского варианта аналитической терапии. Юнгианство и детский психоанализ. Проблема совместимости аналитической психологии и психоанализа в клинической сфере.

МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ТОЛКОВАНИЯ СНОВИДЕНИЙ
З. ФРЕЙД. «ТОЛКОВАНИЕ СНОВИДЕНИЙ», «ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОАНАЛИЗ. ЛЕКЦИИ»

Вопрос 1. Два метода толкования сновидений в психоанализе — символический и ассоциативный. Их теоретическое обоснование, границы и условия применения.

Вопрос 2. Символика сновидения. Типические сновидения и основные символические соотношения.

Вопрос 3. Метод свободных ассоциаций в применении к сновидению.

Вопрос 4. Остатки дневных впечатлений и методы работы с ними. Примеры.

Вопрос 5. Два направления в толковании сновидений — субъективное (саморепрезентация) и объективное.

Вопрос 6. Разбор классических сновидений («Об инъекции Ирме», «О стакане мочи»).

З. ФРЕЙД. «ТОТЕМ И ТАБУ»

Вопрос 1. Прикладной психоанализ: предмет и методы исследования. Оценка способов обоснования базового методологического приема культурологических исследований Фрейда — аналоговой редукции «невротик — ребенок — дикарь». З. Фрейд о соотношении онто- и филогенеза в развитии психики.

Вопрос 2. Тотемная экзогамия и историко-психологические основания инцестуозных запретов. Полемика Фрейда и Юнга по поводу мотивации инцестуозных желаний. Сексуальные запреты как основа становления человеческой социальности и культуры.

Вопрос 3. Понятие амбивалентности и ее психологические и стоки. Примеры отреагирования неприемлемого полюса амбивалентного отношения на примере табу врага, властителя и мертвеца. Табу как запрет и как провокация. Табу и невроз навязчивых состояний.
Невроз как культурный атавизм и невротик как человек с врожденной архаической структурой психики.

Вопрос 4. Понятие проекции. Проекция как изначальная форма психической защиты и канал возникновения культуры.

Вопрос 5. Первобытный тотемизм и детские фобии животных. Тотем как отец. Миф об отцеубийстве — основа психоаналитической мифологии. Проблема отреагирования бессознательного чувства вины как следствия разрыва инфантильных отношений к родителям.

Вопрос 6. Возникновение и эволюция религии как массовой формы отреагирования бессознательного чувства вины отцеубийства.
Психоаналитическая теогония и стадии психосексуального развития ребенка. Символика тотемной трапезы и христианскогопричастия.

Вопрос 7. Понятие психической реальности, ее мифологическая структурированность и проблема способов наследования данных структур.

Формат:  doc

Тип задания: Контрольная работа

Предмет: Психология

Количество страниц: 29

Есть ли таблицы, рисунки: нет

Количество источников: 0

Год написания: 2010

Цена: 12 $ (возможна покупка частями)

Купить
  1. (корректный e-mail)
 

cforms contact form by delicious:days


Оставить комментарий

База работ