Коррекция координации движения младших школьников страдаюших гиперкинетической формой церебрального паралича средствами АФК

Выпускная  квалификационная  работа

на тему «Коррекция координации движения младших школьников страдаюших гиперкинетической формой церебрального паралича средствами АФК «

Оглавление

Введение

Глава  1. Анализ  научно- методической литературы и документальных источников по теме исследования

1.1. Общие представления о двигательной активности

1.1.1 Координация детей при ЦП

1.1.2 Подвижные и спортивные игры как средство рекреации и социальной адаптации инвалидов с ДЦП

1.3 Задачи и методика проведения подвижных и спортивных игр при детском церебральном параличе

1.2.1 Статистика в Европе по ДЦП

1.2.2 Нарушения деятельности основных систем организма при ЦП

1.2.3 Классификация и эпидемиология детских церебральных параличей

Глава 2. Организация и методика исследований

2.1. Условия проведения исследования

2.2. Используемые  методики

• Контрольные тестирования
• Педагогический эксперимент
• План-конспект занятия по ЛФК, применяемый с целью расширения двигательной активности, а также повышения адаптивных возможностей организма
• Массаж
• Физиотерапия при ДЦП

Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение

Заключение

Выводы

Практические рекомендации

Список литературы